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        <title>Netzwerk Schul-IT</title>
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        <description>Netzwerk Schul-IT

Das „Netzwerk Schul-IT“ ist ein lockerer Zusammenschluss von Schulträgern aus Niedersachen auf der Ebene der Sachbearbeiter*innen sowie der IT-Abteilungen. Gegründet hat sich das Netzwerk auf einer Veranstaltung von N-21. Im Rahmen dieser Veranstaltungen gab es jeweils einen eigenständigen Workshop für die Schulträger aus Niedersachsen, in denen verschiedene Firmen ihre Produkte für den Bereich der Schul-IT präsentiert haben. Die teilnehmenden Schulträger stellten dabei fest, …</description>
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        <title>Medienentwicklungsplanung des Schulträgers</title>
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        <description>Medienentwicklungsplanung des Schulträgers

Die Medienentwicklungsplanung als Teil der Schulentwicklungsplanung thematisiert die Rahmenbedingungen, die Ziele und die notwendigen Mittel zur Umsetzung der Forderung, die digitalen Medien in den Unterrichtsalltag zu integrieren sowie alters- und zielgruppengerechte Stufen der Medienkompetenz zu erwerben. Die dafür zu schaffenden bzw. zu betreibenden lernförderlichen IT-Infrastrukturen folgen einerseits den pädagogischen Planungen der Schulen in ihre…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.wobila.de/doku.php?id=schultraeger-info:fachausschuesse:lernen-mobile-entgeraete&amp;rev=1748858241&amp;do=diff">
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        <title>Fachaustausch &quot;Lernen und Unterrichten mit mobilen digitalen Geräten&quot;</title>
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        <description>Fachaustausch &quot;Lernen und Unterrichten mit mobilen digitalen Geräten&quot;

Im Rahmen der Pilotprojektes zum „Lernen und Unterrichten mit mobilen digitalen Endgeräten“ äußerten die Mitwirkenden der Projektschulen schon sehr früh den Wunsch nach einem Format für den gegenseitigem Austausch. Daraufhin wurde dieser Fachaustausch initialisiert. Der Schulträger übernimmt die Funktion und Aufgabe der Geschäftsführung. Der Fachaustausch trifft sich in der Regel viermal pro Jahr für ca. 3 Stunden an einem Mo…</description>
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        <title>organigramm_55_2025_01_28.pdf - angelegt</title>
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